Die Beobachtungsstufe

Die Beobachtungsstufe umfasst die Klassenstufen 5 und 6.
Schülerinnen und Schüler aus vielen verschiedenen Grundschulklassen kommen neu an unser Gymnasium.

Nach dem Prinzip des Förderns und Forderns legen wir neben der Vermittlung der verbindlichen Lerninhalte besonderen Wert auf ein gutes Miteinander und ein entspanntes Lernklima. Dazu gehört auch, dass wir jedes einzelne Kind in seiner Persönlichkeit wahrnehmen und individuelle Stärken und Schwächen angemessen berücksichtigen wollen.
Alle 5. Klassen werden von jeweils einer weiblichen und einer männlichen Lehrkraft gemeinsam geleitet. Nach den ersten drei Kennenlerntagen ist pro Woche eine Stunde für den Klassenrat fest im Stundenplan verankert.
Fachlehrerteams, die möglichst klein sind, begleiten die Lernprozesse und fördern die Entwicklung fachlicher und sozialer Kompetenzen. Dabei hat das selbstständige, entdeckende Lernen in den vergangenen Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Auch Erfahrung in Partner-Gruppen und Freiarbeit bringen die Schülerinnen und Schüler aus der Grundschule in der Regel bereits mit. Die Zusammenarbeit mit den Grundschulen findet in Form von jährlichen Konferenzen mit den dort unterrichtenden Kolleginnen und Kollegen statt und wird ergänzt durch Hospitationen und Gespräche zu Einzelfällen.

Ein wichtiger Bestandteil der schulischen Arbeit ist bereits ab Klasse 5 das vom Kollegium entwickelte Methodencurriculum. Zunächst erhalten alle Fünftklässler im ersten Schulhalbjahr einen eigenen Methodenordner, der sie bis zum Abitur begleiten soll.
Ausgewählte Methoden, die das eigenständige, problemlösende Arbeiten und Lernen befördern sollen, werden dann mit Hilfe spezieller Arbeitsblätter verbindlich eingeführt und darauf folgend auch in anderen Schulfächern und - stufen vertieft bzw. geübt. Der Methodenordner wird somit im Laufe der Schuljahre ständig erweitert und die Schülerinnen und Schüler können ihn jederzeit nutzen um die eigene Methodenkompetenz zu trainieren und das selbstständige Lernen effektiv zu gestalten.

Sprachliche Kompetenz als unabdingbare Voraussetzung für erfolgreiches Lernen wird an unserem Gymnasium besonders intensiv trainiert. Nach einer Testung zu Beginn des Schuljahres (die mittlerweile an allen Schulen verbindlich ist) erhalten im Kompetenztraining Deutsch ausgewählte Kinder der fünften Klassen an zwei Nachmittagen pro Woche ein eineinhalbstündiges Training, das je nach Testergebnis einen oder mehrere der Bereiche Lesen, Texte schreiben, Rechtschreibung, Grammatik intensiv, selbstständig und dem eigenen Arbeitstempo angepasst trainiert. Das Training wird in etwas geringerem Umfang in Klasse 6 fortgeführt und findet - in anderer Form - auch in den Jahrgängen 7 bis 9 statt.

In Klasse 6 ist ein weiterer Baustein zur Förderung der Lesekompetenz der jährlich im Dezember stattfindende Vorlesewettbewerb. Nach einer Vorauswahl in den Klassen wird von einer Jury ein Schulsieger ermittelt, der die Schule beim Bezirksentscheid des unter der Schirmherrschaft des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels stattfindenden Wettbewerbs vertritt.

Zusätzlich zum Deutschtraining gibt es eine Hausaufgabenbetreuung für die fünften Klassen. Attraktive Arbeitsgemeinschaften im sportlichen Bereich ( Klettern, Volleyball, Fußball) runden das Nachmittagsangebot ab.

Die Zusammenarbeit und der enge Kontakt mit den Eltern unserer Schülerinnen und Schüler unterstützen unsere Arbeit und geben uns wertvolle Rückmeldungen und Anregungen für neue Projekte.